페가수스 카지노 대학에 가기 위한 수단인가?
우리의 대입 페가수스 카지노에 대한 생각을 정리해 보았습니다.
저는 우리가 처한 현실에 대한 고려가 없다면 다양성이 항상 좋은 대안이라고 생각하지 않아요. 그래서 저와 생각이 다른 분들이 계실 수도 있어요. 생각을 함께 공유하고 싶네요.
우리나라 현재의 대입은 크게 수시페가수스 카지노과 정시페가수스 카지노으로 나뉩니다.
수시페가수스 카지노안에는학생부종합페가수스 카지노, 학생부교과페가수스 카지노, 논술페가수스 카지노, 실기페가수스 카지노(예체능)이 있고,학생부 위주페가수스 카지노이라는 이름으로 불리죠.
정시페가수스 카지노은수능위주페가수스 카지노이라고 불리고 수능성적이 주된 평가요소입니다.
아이들은 수능 전 9월에 수시원서를 최대 6장(4년제 페가수스 카지노 기준) 쓰게 됩니다. 이때 전문페가수스 카지노도 함께 접수를 하게 되는데 전문대는 장 수 제한이 없어요.
이렇게만 보면 비교적 심플해 보일 수 있습니다. 그런데 안을 들여다보면 그리 단순하지 않다는 것이 문제입니다. 같은 전형이라도 페가수스 카지노마다 평가 항목, 평가 기준이 모두 달라서 입시지도를 할 때 아이들이 큰 어려움을 느끼거든요.
학생부종합전형에 어떤 페가수스 카지노는 학생부 내용을 100%, 어떤 페가수스 카지노는 면접 추가, 또 어떤 페가수스 카지노는 수능최저기준 충족 등의 조건이 따르거든요. 페가수스 카지노마다 다~~ 다르답니다. 그래서 학생들이 진학정보를 찾는 방법을 알려주죠. 그런데 아무리 알려줘도 아이들이 잘 몰라요. 그러면 알려줘도 모르는 아이들이 문제일까요? 저는 애초에 학생들이 쉽게 알 수 있도록 심플하게 설계하지 않은 페가수스 카지노 문제라고 생각합니다.
고등페가수스 카지노에 진학한 아이들은 처음에는 열심히 활동하려고 노력합니다. 그래야 좋은 페가수스 카지노에 갈 수 있다고 들어왔을 테니까요. 그런데 페가수스 카지노에서 활동하는 시간에 차라리 공부를 해서 성적을 더 올리는 것이 낫겠다는 판단, 자신이 주도적으로 학생부를 만들어내는 것이 힘들겠다고 생각하는 학생들은 학생부 교과전형 페가수스 카지노을 진학하겠다고 활동포기선언을 합니다. 교과전형은 내신성적을 위주로 보거드요. 그런데 어떤 곳은 교과전형에 학생부 내용을 반영하기도 하고요, 수능최저기준이 있는 경우가 많아요. 거기까지 생각을 하지 못하는 거죠.
그러다가 이도저도 힘들겠다는 판단이 되면 이제 정시페가수스 카지노으로 갈아타겠답니다. 수능에 올인하겠다는 거죠. 수시 아니면 정시라는 이분법적 사고는 위험한데 아무리 말해줘도 아이들이 잘 공감하지 못해요.그런데 수능공부를 본격적으로 시작한 학생들은 페가수스 카지노에서 수업을 듣는 시간이 아깝게 느껴지나 봅니다. 수행평가, 활동 중심의 수업시간이 자신에게는 무의미하다고 생각하니까요. 그래서 수능에 올인하기 위해서 자퇴를 하는 경우가 종종 있습니다. 이 아이들은 하나같이 이렇게 얘기해요.
'시간이 아까워요.'
이 말을 끝으로 페가수스 카지노를 떠나는 아이들의 성공 확률은 매우 낮아요. 아주 보통의 일반고 기준으로는 요. 이 아이들의 목표는 페가수스 카지노에 가는 것이 아닌 상위권페가수스 카지노에 진학하는 것일 테니까요. 여러분도 수능을 봐서 알겠지만 고도의 사고력을 요하는 문제들, 그리고 장시간동안 많은 문제를 풀어야 하는 것이 여간 쉽지가 않아요. 그걸 알기 때문에 교사로서 아이들을 설득하지만, 그런 결심을 한 아이들의 마음을 돌리는 것이 불가능에 가깝더라구요.
페가수스 카지노은 항상 긴 터널 안에 서 있는 기분일 겁니다. 열심히, 치열하게 살면서도 자신이 하고 있는 것이 맞는지 확신하지 못해요. 이것이 맞는 것인지를 되물어요. 열심히 하고 있는 행위 자체를 스스로 인정하지 못하고 의심해야 하는 상황을 지켜볼 때 힘들어요.정답이 없는 게임 앞에서 잘했다, 괜찮다 얘기하는 것이 페가수스 카지노에게 희망고문인 것 같아서요. 그 과정에서의 성장에 집중하라고 이야기하지만 이 말이학생들을 불안으로부터 벗어나게 하지는 못해요.
부모도 마찬가지지요. 아이들을 도와주고 싶지만 무엇을 어떻게 도와줘야 할지 몰라서 쩔쩔매기도 합니다. 어떤 부모님들은 입시강의를 찾아들으면서 공부해서 교사보다 더 많은 입시정보를 갖고 있기도 하지만 대부분은 그렇지 않지요. 그것은 관심이 없어서라기보다는 바빠서, 어디서부터 시작해야 할지 몰라서인 경우가 더 많죠. 부모들도 얼마나 막막할까요?
입시의 주체인 학생과 부모가 전형을 파악하는 것이 어렵교힘들다면 이것은 제도 설계가 잘못된 것이 아닌가?라는 생각을 하게 됩니다. 학생들이 공부에만 집중할 수 있게 해주는 것,부모는 아이들이 영양적으로 부족하지 않도록 간식챙겨주고, 궁딩이 팡팡 해주는 것만으로 충분하도록 좀 심플해져야 하는 것 아닐까요?
저는 시간이 아깝다는 말이 참 마음이 아파요. 페가수스 카지노가 공부하는 곳이기도 하지만, 또래관계 속에서 소통방식을 배워나가고, 때로는 갈등을 겪으며 성장해 나가는 공간이기도 하거든요. 저는 교사에게 배우는 지식보다 또래에게 배우는 것이 더 많다고 생각 해요. 멋지게 발표를 하는 모습, 리더십을 발휘하는 모습 등 친구들의 적극적인 모습을 지켜보면서 다음에 더 잘하고 싶은 욕구가 생기고 성장해 나가는 것이라고 생각하는데, 그 소중한 시간을 '쓸모없다'라고 여기며떠나는 아이들을 보면, 우리가 과연 이 아이들에게 무엇을 주었고, 무엇을 잃게 했는지를 돌아보게 됩니다.
아직도 성적과 페가수스 카지노의 서열이 성공의 방적식이라는 믿음과 서열이 낮은 페가수스 카지노에 가는 것이인생에서 실패한 것이라는 인식을 심어주고 있는 것은 아닌지. 그래서 그들이 할 수 있다는 자신에 대한 믿음을 가지 못하게 한 것은 아닌지 하고요.
입시의 효율성, 전략 이전에, 페가수스 카지노라는 공간이 아이들에게 의미 있는 장소로 남기를 바랍니다. 실패도 해보고, 시행착오도 겪으며 스스로를 찾아가는 과정이 존중받을 수 있다면, 그 자체로도 이미 교육은 큰 성과가 있는 페가수스 카지노 아닐까요?그리고 그렇게 찾아간 자신의 자리에서 또 최선을 다하면 그다음 단계로 나아갈 수 있다는 믿음을 키우주는 곳이 페가수스 카지노였으면 좋겠습니다.
